马来西亚及其东南亚邻国史（修订本）History of Malaysia & Neighbouring South-East Asia Nations Textbook

内容简介 ：

1. 高中历史是根据董教总华文独中工委会统一课程委员会委任之历史科学科委员会所拟定的《高中历史课程标准》（2013，下面简称“课标”）编写。此课标在拟定时参考了我国教育部颁布的中学新课程纲要KBSM（2002年修订）、STPM考试纲要，以及世界其他国家与地区的中等教育历史科课程纲要。
2. 本套教材的整理与编写，着重贯彻课标所定的课程宗旨和目标，以便学生可从高中历史教材内容的安排中，达致历史科课程的目标。
3. 本套教材共计三册，按区域分为《马来西亚及其东南亚邻国史》（简称《马东史》）、《世界史1之东亚史》（简称《世史1》）和《世界史2之近现代欧美、西亚及南亚史》（简称《世史2》），内容各自独立，供高中一年级至高中三年级学生使用，各册的教授顺序由学校自行安排，每学年一册，上课时数建议每周三节，每节四十分钟。
4. 《马东史》共十二个单元，导言统括介绍16世纪以前的东南亚历史，接着四编十一个单元则介绍16-21世纪初我国及东南亚邻国的历史发展。在编写体例上以我国历史发展为纲，按时代顺序横向介绍东南亚邻国历史发展概况；内容侧重本国历史，东南亚邻国的发展则着重影响较深的事件说明。
5. 课文内容叙述尽量做到条理分明，适当穿插图表、图片和地图。因高初中历史课本属于螺旋式编制，史实叙述部分会有重叠及相似之处，惟高中将更深人介绍以作区分。
6. 为贯彻以学生为中心的教育理念，于每单元前设置“学习目标”和“本单元结构图”，方便学生掌握单元的学习重点和脉络；课文内穿插“历史百科”，提供相关辅助性资料，供学生参考；每单元最后的“学史技巧”主要让学生学会历史学科的探究方式，掌握阅读的方法，提升思考能力。
   课本最后，附有编年体例的“大事年表”，让学生认识各区域历史的发展脉络，以及本册参考书目和图片来源，供有兴趣的学生和教师参考。
7.  因应当前教育观念中倡导的培养创新、思考能力，本册各单元每节内容后设有“问题与思考”，供学生深入探讨相关史实或事件，激起学生探究的兴趣，并加深学生对此课题的认识。鉴于提问多要求学生自主思考，说出见解，部分问题提供“解题策略”，以便学生掌握并熟悉解题方法。
8.  本册2017年版《马东史》的修订，除更新史实研究成果和纳入最新时事发展外，也润饰了文字和更换图片。
9. 本教材如有未尽善处，请不吝指正，以作修订参考。

内容试读：

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编辑单位： 

董教总华文独中工委会统一课程委员会