内容简介 ：
为对《马来西亚华文独中教育蓝图》提供依据与参照，发动的一项全国华文独中相关领域的普查。为明确、确实地掌握全国华文独中的概况与办学者的心声，问卷的设置乃依据调查对象，研拟五大层面，共分为七份问卷的方式进行调查：学校（学校与课程设置）、学校管理层（学校管理层与校长）、教师、学生与家长。
是次调查计划于2016年7月共派出问卷约一万五千份，至2017年12月止，共获得全国华文独中高度配合，整体回收率高达80％，经过认真整理、详细分析而集结出版的7份调查报告书，将如实地反映了全国华文独中各个层面、各个群体的基本看法与建议。
作者简介 ：
《马来西亚华文独中教育蓝图》编辑委员会
内容简介 ：
为对《马来西亚华文独中教育蓝图》提供依据与参照，发动的一项全国华文独中相关领域的普查。为明确、确实地掌握全国华文独中的概况与办学者的心声，问卷的设置乃依据调查对象，研拟五大层面，共分为七份问卷的方式进行调查：学校（学校与课程设置）、学校管理层（学校管理层与校长）、教师、学生与家长。
是次调查计划于2016年7月共派出问卷约一万五千份，至2017年12月止，共获得全国华文独中高度配合，整体回收率高达80％，经过认真整理、详细分析而集结出版的7份调查报告书，将如实地反映了全国华文独中各个层面、各个群体的基本看法与建议。
作者简介 ：
《马来西亚华文独中教育蓝图》编辑委员会
