内容简介 ：
有鉴于目前本地中文世界，缺乏一本有素质、有深度，能够结合议题分析和学理反省的教育评论杂志。与其同时，董总做为维护华教权益，推动独中发展的机构，亦需要出版自身的理论刊物，作为探讨华文独中教育学理的园地，深化华教运动的理论建设水平的平台，借此提升华教工作者的理论深度和素养，做为教育实务工作上的指引。所以，董总正式推出《马来西亚教育评论》这本中文专业教育期刊，以满足上述的目的。
刊物定位为半学术的教育评论半年刊，一年两期，分别在每年的2月和8月出版，内容包括专论、议题评论、观察笔记、书评、教育数据等。设定读者群为教育工作者、教育领域相关的学者和大学生、关心教育课题者。每期制作一专题，收录若干篇专文。本期专题：“教育评鉴”，专辑收录四篇专文，分别是香港何瑞珠教授的《大型国际教育评鉴对教育政策及教学实务的启示》；马来西亚郭荣锦的《小学高阶思维评价及挑战》；李保康的《马来西亚华文独中学校评鉴刍议》；苏燕卿《从UPSR华文科试卷内容谈高层次思维》。
作者简介 ：
马来西亚华校董事联合会总会（董总）
内容简介 ：
有鉴于目前本地中文世界，缺乏一本有素质、有深度，能够结合议题分析和学理反省的教育评论杂志。与其同时，董总做为维护华教权益，推动独中发展的机构，亦需要出版自身的理论刊物，作为探讨华文独中教育学理的园地，深化华教运动的理论建设水平的平台，借此提升华教工作者的理论深度和素养，做为教育实务工作上的指引。所以，董总正式推出《马来西亚教育评论》这本中文专业教育期刊，以满足上述的目的。
刊物定位为半学术的教育评论半年刊，一年两期，分别在每年的2月和8月出版，内容包括专论、议题评论、观察笔记、书评、教育数据等。设定读者群为教育工作者、教育领域相关的学者和大学生、关心教育课题者。每期制作一专题，收录若干篇专文。本期专题：“教育评鉴”，专辑收录四篇专文，分别是香港何瑞珠教授的《大型国际教育评鉴对教育政策及教学实务的启示》；马来西亚郭荣锦的《小学高阶思维评价及挑战》；李保康的《马来西亚华文独中学校评鉴刍议》；苏燕卿《从UPSR华文科试卷内容谈高层次思维》。
作者简介 ：
马来西亚华校董事联合会总会（董总）
