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寻回失落的孩子 XUN HUI SHI LUO DE HAI ZI
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寻回失落的孩子 XUN HUI SHI LUO DE HAI ZI
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Size (L x W x H) 1 cm x 14.7 cm x 21 cm
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Description

内容简介 :

 

 

一个自闭儿妈妈爱的奇迹之旅



自闭儿,是被医学界判为“终身残疾”,没有希望治愈的孩子。因着不知名的脑部失调,他们紧闭在自己的堡垒里,他走不出来,你也走不进去。他们的心灵如谜。
 


玉芳,一位平凡的妈妈,因着不甘心,以智慧及爱,开展了“爱的奇迹之旅”,找回了失落在自闭的孩子。

 

 

 

作者简介 :

 

 

         理科与教育学士,曾任教政府中学十二年,其中两年为有学习障碍特殊班导师。她育有4名孩子,长子颖成现年十二岁,是自闭儿。1996年秒,她曾携颖成赴美参加“站起来,孩子”课程,尔后在家推行此“在家学习”课程来疗育他。



         98年开始,她全职投入此课程,渐见其效。她曾以自身经验为文,作品散见报章及杂志。近年她也积极以其经验辅导其他自闭儿父母。

 

 

 

作者自序 :

 

 

甘愿做,欢喜爱


        特殊的孩子只要还活着,都是有希望的。不管他的年纪多大,都不要放弃。有时候不是孩子没有希望,而是教育的方法没有希望。
 


          我的大儿子颖成是个先天的自闭儿。自闭儿被医学界判为“终身的残疾”,是没有希望治愈的。在初期的疗育过程中,我因他严重的学习障碍、难以理喻的行为而感痛苦无望,更不甘心得背负这终身的“负累”。还好,生命虽然充满了痛苦,但也充满了奇迹。痛苦并不是全部,快乐没有背弃我,只是我当时已迷惘了。
 


         四年前,我参加了“站起来,孩子”课程,并以所学疗育颖成,我开始认识及体验生命中的奇迹。所谓“奇迹”,并不是电光火石间,让颖成倏地如青蛙王子般变回正常人;这“奇迹”,正如“站起来,孩子”创办人之一巴瑞尼考夫曼所说的,是可以存在于每一个人心中的——那是观念的改变。好与坏,幸与不幸,其实都是心念在作诠释。想要孩子改变,其实父母本身得先改变。学习如何快乐起来,竟变成疗育孩子,帮助孩子的第一门课。
 


         这些日子以来,我一直在学习,学习让自己成长,也学习让孩子成长。一路走来,也有跌跌撞撞,不知何去何从的时候。但感恩我曾经走过的路,让我看清我要走的方向,并坚定地走下去,也漫漫越来越清楚知道这是一条值得走的路。我开始尝到内心的平和快乐——心甘情愿地去做,所以无怨;欢欢喜喜地接受一切,所以无悔。我的观念开始改变,比较能放下一些价值判断,比较能接受一些使自己好过的观念,放弃一些使自己不好过的信念。我相信世上之有自闭儿,不会没有原因,也许是在挑战人类的仁慈与良善,重拾一些被遗忘的好的价值观。我相信,特殊儿是上天赐予的一份特殊礼物——上天不会随意把自闭儿交给一个人,其中,当有祂的一番用意,可能我也是特殊的呢!而就在我改观时,我开始看到颖成的进步,虽然是那么的微小。我所谓得进步,是以前与现在的对比,绝不能与他人相比,也不能以学术表现来衡量。因着有了不同的观念,我对自闭儿有了一番不同的了解。
 


        在学习过程中,我突然有了要与他人分享的念头。我被告知我是我国第一个以“站起来,孩子”课程疗育自闭儿的人;写作又曾是我学生时代的爱好,虽然我的文笔并不好。于是我想,这也许是上天赐予的任务,就这样,我开始把经验写来下,投给《孩子》双月刊。《孩子》编辑不仅刊出了我的文章,还来电讨论我的文章、邀稿,令我受宠若惊。张永庆先生来信赐教、勉励,使我信心倍增。我在那种情况下重拾笔耕,自觉有点不可思议——因为那些年的我忙着生、养、育四个孩子,颖成又使我方寸大乱;没时间思考、读书,华文也都生疏了,提笔为文难度颇高,更何况我自己其实还在学习中。之所以断断续续地写,我想心中的那份爱是一股推动力。我感激恩师们的教导,期望他人也能从中受益。一年前,董总出版局愿意将我的文章结集出版,做为其“亲自书房”系列之一,这使我坚定下心志,好好地完成此书。
 


       收录在这本书中的,有一部分是三年前来断断续续刊登在《孩子》的文章,但大部分是这一年来所写的。有些早期的文章,因时间相距颇长,思想上自然有所差距,但就把它当作是成长的见证吧。为了让读者更易明了,我多花了些文字的解释上。有些观念,提了又提,谈了又谈,只因为那才是最重要的。观念正确,方法无限——“站起来,孩子”与其他疗育课程不一样的就在此,这本书与其他疗育手册分别处也在此。同样的一个方法、一个目标,如果辅导者持有不同的观念,他的反应便不一样了。这里我提供了一个抉择,让大家了解为什么要有这些观念,以及如何去达致。
 


       我坚信人人都有爱心。希望这本书能触动多一些人去了解、关注及援助自闭儿及其他特殊儿与他们的家庭,帮助他们溶入社会,为他们献出爱心与温情。一向来,有严重学习障碍的人如自闭儿,是最被忽略的一群,旁人常因无从了解他们的心灵世界而曲解他们,让他们蒙受心灵挫折;而更坏的命运,则是被当着“麻烦制造者”、“行为不端者”来办。我觉得,就算特殊儿童最终梪还无法自立,但让他们因生活在真诚、尊重、善良、美好的环境中,而拥有快乐与美好、无敌意的心灵。对谁都是一件好事,更应是我们在爱心社会下的目标。
 


        要感谢许多特殊儿父母的信任,让我分享他们与孩子的情况,让这本书更充实,更具意义。希望这本书能支持他们更好地去面对自己的孩子,更好地“站起来”,开步走,走得更好,更稳健!
 


       此书的出版,也要感谢曾庆方先生、张永庆先生与叶秋红小姐的序文、黄焕丽小姐帮忙誉稿及董总出版局的各种协助。当然没忘了感谢我的先生,许许多多未能尽录的友好的关怀与祝福,也是无尽的感恩。

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