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与孩子谈安全 YU HAI ZI TAN AN QUAN
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Product SKU 9789839272451
Size (L x W x H) 0.5 cm x 15 cm x 21 cm
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内容简介 :

 

 

       安全教育从小做起!37个安全课题,有方法有步骤,篇篇配搭精彩漫画。

 

        父母能藉此书,针对日常生活中常见的意外伤害,以轻松有趣的方式教导孩子安全守则,让孩子具有自我保护的能力。

 

 

 

作者简介 :

 

 

        陈质采,出生于马来西亚。高雄医学院医学系医学士,台湾国立阳明大学公共卫生研究所流行病组硕士,曾赴美修习儿童发展及蒙特梭利教学法。她主治专长于儿童青少年精神医学,现任台湾行政院卫生署桃园疗养院儿童青少年精神科主任。著有《玩游戏.解情绪——儿童EQ学习手册》、《与孩子谈安全》、《在欢笑和泪水中成长》等;策划/翻译《我会爱》精选绘本系列等。

 

 

 

作者自序 :

 

 

       十多年前,刚完成精神专科医师训练的我,每天翻开报纸或穿梭在医院急诊时,常目睹许多孩子因无知或不小心而意外受伤,如打翻热汤被烫伤、被铁卷门压伤、误食大人的药物等等。在难过之余,总希望能透过儿童安全教育的推广,避免这些悲剧一再地发生。

 

        意外伤害一向是发展zh'o'n中国家儿童死因的前三名。虽然手边没有太多马来西亚的公共卫生资料,但根据台湾卫生署2006年统计显示,14岁以下儿童“意外伤害”死亡高达311人,占死因首位。又“2005年国民健康访问暨药物滥用调查”结果也发现,12岁以下儿童,跌倒、跌落、坠落伤害事故占最高,达7.8%尤其发生地点大多出现在家庭环境。这些数据在提醒我们安全教育的重要性。

 

       然而,如何在兼顾安全的同时,又能满足孩子对游戏、空间的探索需要呢?我认为安全教育应该从“教导孩子学习与环境互动的常识”着手,才能帮助孩子在所处的环境中自在的行动和冒险,譬如与孩子生活息息相关的社区,孩子得认识的不只包括路名、路线及社区邻里,还有社区可以帮助他的人在哪里,如社区警局、朋友的爸妈、隔壁的阿姨、社区的警卫、便利商店等;以及学习辨识社区比较安全的角落,如灯火辉煌的角落,或人多的地方。

 

       当然,孩子的学习内容还可以更多元,譬如什么天侯适合什么活动,如想到公园玩,可以帮助他了解:中午太热容易中暑、黑夜不要落单÷雷雨天容易打滑跌倒或被雷电击伤等。是以,规划在好天气的傍晚到公园玩,或邀请左邻右边舍的朋友结伴同行,好玩又安全,孩子外出时,则务必告知家人去处与返家的预定时间。有了这些探索环境的指南和常识,更重要的是孩子必须具备危机的处理能力,才能在临危时保护自己。

 

       此外,在教安全教育时,家长要顾及孩子的情绪反应,让孩子在“无论如何都不会被放弃”的安全氛围中学习,因为在面对外界压力和生命威胁时,孩子小小的心灵还是需要大人的支持,才能成长茁壮;所以即时是实施机会教育,也应该在孩子情绪暖和下进行,切勿让机会教育成恐吓、威胁或指责孩子的方式,因为任谁也不希望有意外伤害的发生。

 

       或许,书中的教材列入正规常识课程,孩子会更心平气和地学习,所以除了演练这些教材外,我更希望成人能透过大量情境的讨论,增加孩子解决问题的方法和策略,而不是把相关教材沦为“对”或“错”的是非题,这样才能帮助孩子在各种状况下保持冷静。与孩子多聊聊吧!你才能了解他们心中的恐惧、忧虑及能力,透过这些个别的了解,不但孩子可以感受到对方的爱与关怀,你也可以依孩子的个性和生活习性,给予他们比较实务实的建议。

 

       《与孩子谈安全》是我第一本有计划撰写的书,1995年忙完专科考试后便开始酝酿,并以专栏的方式在《学前教育月刊》连载发表,感谢当时的编辑吕素美、黄美湄的鼓励、修润,让这本书更臻完整。其实,刚开始的构想是以医院急诊曾经发生的案例,或报章杂志的意外新闻为发展的题材,辅以教案的形式书写,希望有助于家长或老师阅读与使用。出乎意料地,这专栏刊载期间,深受读者喜爱,也得到相当多回响,像书中《小偷来了,怎么办》就是来自读者的热心建议;而1997年震惊台湾的白晓燕案件发生后,逐有了《妈妈,我好怕!》等攸关人身安全的主题;如今再版,也应编辑的要求特别加入了土石流及防范溺水的主题。

 

       最后,感谢丽燕及马来西亚华校教师会总会同仁,让《与孩子谈安全》在机缘巧合下,成为第一本在马来西亚出版发行的书,这对离乡多年的我深具意义,衷心希望这本书可以小小回馈我魂牵梦萦之地,那长育我的家乡。

 

 

 

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